Zavrsnica projekta „Innovate Your Dreams 2019.“

6.zadatak- Dovoljno energije za sve

U sestom zadatku usmerili smo svu pažnju na 7.cilj održivog razvoja- Pristupačna i čista energija.

Učenici su imali prilike da se putem pripremljene prezentacije upoznaju sa obnovljivim izvorima energije (energijom vetra, solarnom energijom, energijom vode, energijom biomase, biogorivom, geotermalnom energijom).

Prvenstveno su oni iznosili svoja saznanja, a potom proširili svoja znanja iz prezentacije. Kao i posle svake aktivnosti usledilo je slikovito prikazivanje, a potom i postavljanje izložbe u holu škole.

Veliku pažnju izazvali smo kod učenika drugih razreda i odeljenja koji su znatiželjno gledali i interesovali se za naš rad.

BRAVO za malene, ali vredne i veoma znatiželjne učenike II/1 odeljenja OŠ „Branko Miljković“ iz Niša koji su dokazali da su dorasli svakom zadatku i zahtevu! ❤

 

Advertisements

Innovate Your Dreams 2019. – Peti zadatak

Peti zadatak smo zapoceli pitanjem „Kad cujete rec TEHNOLOGIJA, na sta prvo pomislite?“ Odgovori su bili brojni i razliciti (internet, racunar, robot, telefon…)

Pravili smo poredjenje kako je nekad bilo, a kako je sada. Dosli smo do zakljucka da je covek mnogo toga otkrio, izumeo, napravio.

Usledilo je gledanje crtanog filma Otkrica bez granica- Prica o telefonu, Aleksandar Grejem Bel i Sve o kompjuterima.

Ucenici su potom slikovito pokusali da prikazu cemu je sve doprineo pronalazak tocka.

Upoznali smo se i sa nekoliko aplikacija koje mozemo koristiti preko telefona. Posebno im je zanimljiva Microsoft Translator putem koje mogu uslikati rec iz teksta i prevsti je na bilo koji jezik.

Ugledni cas „U tudjim cipelama“

Cas odeljenjskog staresine realizovan je u vidu predavanja i radionice kojoj su prisustvovali ucenici i njihovi roditelji.

Cilj casa je prevencija nasilnog ponasanja ucenika, uticaj vaspitnog stila na decje ponasanje, podsticanje ucenika i roditelja da „se stave u tudje cipele“, usmeravanje ucenika i roditelja na znacaj bavljenja sopstvenim i tudjim osecanjima, znacaj kvalitetne saradnje na relaciji roditelj- skola.

Analiza anketa, koju su na kraju popunjavali svi, pokazala je da je cas protekao uspesno i da je bilo dosta korisnih informacija i primera koji ce posluziti i pomoci svima nama da uspesnije prevazilazimo neprijatne situacije.

Casu prisustvovale: direktor skole- Tijana Randjelovic, pedagog skole- Milica Filipovic, verouciteljica- Suncica Milosevic i uciteljica- Milica Zivkovic.

Innovate Your Dreams 2019. Svet 2030.

Ove nedelje ucenici su se upoznali sa 17 ciljeva odrzivog razvoja Ujedinjenih nacija, opisanih u Agendi 2030 za odrzivi razvoj.

Potom smo izdvojili tri cilja kojima smo se detaljnije bavili.

Kvalitetno obrazovanje- Prva grupa ucenika je pokusala da nadje resenje kako bi sva deca do 2030.imala  kvalitetno obrazovanje.

Dostupna i cista energija- Druga grupa je dala predlog kako se lakse i brze moze doci do ciste, a svima dostupne energije.

Industrija, inovacije i infrastruktura- Treca grupa ima ideju da se sve drzave povezu i zajedno rade na inovacijama cime ce poboljsati infrastrukturu.

Svoje slikovite predloge prezentovali su ostalima.

Prilikom realizacije ovog zadatka, ja sam bila saradnik, a ucenici nosioci aktivnosti sto je posebna draz ovog projekta i veliki uspeh za sve nas.

Innovate Your Dreams 2019. Negujmo kompetencije, 3.zadatak

Tokom prethodnih zadataka kod ucenika smo izgradili i unapredili neke kompetencije  koje su im potrebne da bi bili uspesni kasnije u karijeri i u zivotu.

Odlucili smo da pripremimo prezentaciju i prikazemo je drugarima iz I razreda.

Prezentovali smo im sve realizovane aktivnosti, kao i znacaj vestina koje smo razvili.

Ucenici I razreda su sa svojom uciteljicom Milicom Zivkovic, izrazili ogromno zadovoljstvo i zahvalnost na pozivu uz reci pohvale i komentar da je i njima znacilo to sto su culi i videli.

Innovate Your Dreams 2019!

Učenici II/1 OŠ „Branko Miljkovic“ iz Nisa, nastavili su sa aktivnostima u okviru projekta „Innovate Your Dreams“

Uz pomoc maste otisli smo u svet buducnosti i razmisljali o zanimanjima kojima bismo voleli da se bavimo. Svako je pricao o svojoj buducnosti , o buducim zanimanjima, a potom se u manjim grupama vodio razgovor o problemima koje uocavaju  u svojoj zajednici, svetu i poslovima pomocu kojih bi pokusali da ih rese.

Veoma kreativne produkte grupe su prezentovale ostalima, na zadovoljstvo svih.

Deca su pokazala da „sve sto mozemo da zamislimo, mozemo i da ostvarimo“